INTERPRETANDO A OBRA “ECONOMICS RULES” SOB UMA ÓTICA CRÍTICA EM RELAÇÃO AO CURRÍCULO DO CURSO DE GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS

Autores

  • Wesley Alves dos Santos Universidade Federal de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.63026/acertte.v5i7.249

Palavras-chave:

Modelos econômicos. Ensino de Economia. Pluralismo metodológico.

Resumo

A obra Economics Rules: The Rights and Wrongs of The Dismal Science, de Dani Rodrik (2015), oferece uma reflexão crítica sobre a natureza, os limites e as potencialidades das Ciências Econômicas, com ênfase na utilização e interpretação de modelos econômicos. Rodrik defende que os modelos são ferramentas fundamentais da disciplina, comparando-os a fábulas por sua função explicativa e narrativa, e critica o uso indiscriminado de abstrações matemáticas que se afastam da realidade. O autor rejeita a ideia de um modelo único, argumentando que a força da Economia reside em sua diversidade analítica e na capacidade de selecionar o modelo mais adequado ao contexto empírico. Com linguagem acessível e abordagem introdutória, o livro tem potencial didático relevante, especialmente para alunos de graduação, ao fornecer uma visão ampla e crítica sobre o campo econômico. A análise aponta, contudo, que a simplificação adotada em favor da clareza pode ocultar nuances ideológicas e limitações estruturais na formação dos economistas. Como recurso pedagógico, a obra contribui para repensar o ensino introdutório de Economia, desafiando a centralidade acrítica de modelos ortodoxos e promovendo uma formação mais plural, contextualizada e metodologicamente consciente.

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Biografia do Autor

Wesley Alves dos Santos, Universidade Federal de São Paulo

Graduando em Ciências Econômicas pela Escola Paulista de Política, Economia e Negócios, da Universidade Federal de São Paulo.

Referências

RODRIK, Dani. Economics Rules: The Rights and Wrongs of The Dismal Science. New York: W.W. Norton, 2015. DOI: https://doi.org/10.17323/1726-3247-2015-4-39-59

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Publicado

24/07/2025

Como Citar

Santos, W. A. dos. (2025). INTERPRETANDO A OBRA “ECONOMICS RULES” SOB UMA ÓTICA CRÍTICA EM RELAÇÃO AO CURRÍCULO DO CURSO DE GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS. REVISTA CIENTÍFICA ACERTTE - ISSN 2763-8928, 5(7), e57249. https://doi.org/10.63026/acertte.v5i7.249

Edição

Seção

RESENHAS - TRADUÇÕES - ENTREVISTAS - CAPÍTULO DE LIVROS - RELATOS CIENTÍFICOS

Categorias