DESINFORMACIÓN DIGITAL Y DISPUTAS SIMBÓLICAS: IMPLICACIONES ÉTICO-PROFESIONALES PARA EL TRABAJO SOCIAL

Resumen

Este artículo analiza la desinformación digital como fenómeno estructural de la sociedad contemporánea y examina sus implicaciones ético-profesionales para el Trabajo Social. Se parte de la premisa de que las Fake News no constituyen simples desviaciones comunicativas, sino que forman parte de disputas simbólicas que influyen en percepciones sociales, decisiones políticas y en el acceso a derechos. Basado en una investigación cualitativa de carácter bibliográfico y exploratorio, el estudio dialoga con aportes del Trabajo Social, la sociología y la filosofía, articulando categorías como poder simbólico, capitalismo informacional y proyecto ético-político profesional. El análisis evidencia que la circulación de contenidos falsos o manipulados interfiere en las mediaciones institucionales que estructuran la práctica profesional, al reforzar estigmas, debilitar vínculos de confianza y dificultar el acceso a políticas públicas. En contextos de crisis, como la pandemia de COVID-19, la desinformación impactó directamente la adhesión a medidas sanitarias y sociales, ampliando las demandas informativas en el ejercicio profesional. Se sostiene que el enfrentamiento de la desinformación requiere estrategias integradas que incluyan formación crítica, educación informacional, fortalecimiento institucional y compromiso con la producción de conocimiento calificado. Concluye que incorporar la dimensión digital al análisis de la cuestión social es fundamental para reafirmar el compromiso del Trabajo Social con los derechos sociales, la democracia y la justicia social.