Granjeao, Rakelle Santos Almeida, José Rocha Moreira Junior, e Antônia Lourosa Souza. “O PAPEL DOS PROFESSORES NO DIAGNÓSTICO DO TDAH: DESAFIOS PARA GESTÃO PÚBLICA DA EDUCAÇÃO”. REVISTA CIENTÍFICA ACERTTE - ISSN 2763-8928 3, no. 9 (setembro 14, 2023): e39151. Acessado maio 17, 2024. https://acertte.org/acertte/article/view/151.