Granjeao, R.S.A. et al. 2023. O PAPEL DOS PROFESSORES NO DIAGNÓSTICO DO TDAH: DESAFIOS PARA GESTÃO PÚBLICA DA EDUCAÇÃO. REVISTA CIENTÍFICA ACERTTE - ISSN 2763-8928. 3, 9 (set. 2023), e39151. DOI:https://doi.org/10.47820/acertte.v3i9.151.